Hoxe estivemos a traballar o recoñecemento e discriminación dos grafemas que compoñen os nosos nomes, de cara a unha lectura globalizada do mesmo, e a verdde que non o fixeron nada mal!!
Hoxe, cando chegamos à aula decatámonos que Blanquita edstaba quieta no fondo da pecera, asì que lanzamos as seguintes preguntas para redolver na casa:
- Que lle pasarìa?? ( Falando chegamos à conclusión de que non foi porque o quitaramos da auga).
- Como se chama o mèdico dos animàis??
Aproveitamos tamèn para falar de como nos sentimos cando alguèn morre, lendo estes dous contos:
Animàdevos a deixar as vosas respostas nos comentarios!!Esta semana tamèn introducimos cambios no xogo por recantos. Agora hai que organizarse por equipos e cada equipo vai a unha zona de xogo. È unha maneira de favorecer a diversidade do xogo e de aumentar pouquiño a pouco os tempos en cada un.
Esta semana, bo espazo creativo, deseñamos unhas tarxetas nacidelas ven chulas, onde puxemos en pràctica a nosa motricidade fina e a coordinación oculo manual.
Hoxe, Iria, a nai de Carmen viu à casiña de Librìn contar 2 contos e contou cunha axudanta moi especial!! Gracias às 2!!
O martes pasado foi o dìa da discapacidade, limos un conto, "Pepita es especial", e fixemos xogos na aula de psicomotricidade onde lles puxemos aos pequechiños as cousas un pouco màis dufíciles, privàndoos de movilidade ou dalgún sentido, para que experimentaran de primeira man as limitacións que supón e o reto de superalas.
O vindeiro martes contaremos na escola con membros da asociación de síndrome de down que viràn facernos unha representación teatral.
A través destes dous medios imos ir subindo tamén información sobre o proxecto, xa que se tratan de actividades incluídas no mesmo e para as que tamén iremos pedindo a vosa colaboración.
Agradezo a vosa colaboración á hora de cubrir e saber así a vosa opinión e a d@s vos@s fill@s sobre o proxecto.
Inmersos no proxecto Etwinning e no plan proxecta sobre a protección dos animàis lanzamos esta proposta coa que recadar alimentos oara os peludos que non teñenf familia nin fogar, que mellor maneira de axudar este Nadal.
Os depresores son un gran recirso para traballar as formas e cun poico de axuda estamos a facer os adornos de nadal que despois levaremos ao mercadillo Domus Vi.
Seguimos coas formas e as liñas curvas e rectas. Agora tamèn o acompañamos da estimulación da motricidade fina co picado das formas, os conceptos dentro-fóra, arriba-abaixo e a atención sostida.
Quero darlles a gracias antes de nada a todas aquelas avoas e nais que puidèchedes acudir hoxe para compartir este ratiño cos vosos netos e netas. Non o tivèches fàcil neste camiño hacia a igualdade pero sì deixàchedes a vosa pegada à hora de alcanzala. Todavìa non è unha meta conseguida por iso è tan importante e labor de todas COEDUCAR ou educar en igualdade, o modelo de referencia que maman nos seus fogares è o que reproduciràn nun futuro.
XUNTAS MÀIS FORTES HACIA UN FUTURO SEN VIOLENCIA MACHISTA!
E xa para rematar agradecer a unha alumna o mimo que nos trouxo hoxe que sempre è un subidón de autoestima, tan necesaria nestes tempos, e sobretodo os venres, ja, ja.
E aquì vos deixamos unha mostra do que estivemos a facer. Cando teñades o calendario tedes que adiviñar cal è a nosa aportación:
De cara a centrar a atención do alumnado e disminuir o seu nivel de estrés (e o meu), estivemos a practicar individualmente co noso cuenco tibetano...
Onte, o alumnado de sexto estivo a cociñar purè de cabaza e convidounos a probar a sua receta. Delicioso!!
As familias, o lugar que cohabitan, esas catro paredes que debemos dìa a dìa encher de coidado, respeto e amor...
Tamèn xogamos coa casiña e familia de madeira:
E seguimos a traballar as formas facendo casiñas con pegatinas cadradas e triangulares, favorecendo a motricidade fina, a orientación espacial, asì como a aprendizaxe dos números contando ata o 5:
Hoxe tivemos a primeira videoconferencia cos nosos compañeiros e compañeiras do proxecto Etwinning, coñecímonos, presentamos ás nosas mascotas e sorteamos que vai comezar coa actividade "The travelling logo". Si queredes ver algunha fotiño clickade no seguinte enlace e introducide as credenciáis que vos demos. LINK. Tamén podedes deixar os vosos comentarios na entrada 22/11/24.
Esta semana aproveitando que o dìa 20 é o dìa do pixama, iniciativa organizada pola asociación Acougo para concienciar a grandes e pequenos da importancia de contar cunha familia e un fogar onde sentirte agusto e feliz, xa que hai moitos nenos e nenas en Galicia que non corren con esa sorte, comezamos a falar das nosas familias coa axuda das fotos familiares, asì como a normalizar que non todas as familias teñen porque ser iguàis, o importante son os valores que se transmiten e o amor compartido...enlazamos co debuxo da casa, identificando as mellores figuras para facela.
Aquì vos deixo un xogo de parellas con material que estamos a crear no proxecto Etwinning. Agardo o disfrutedes!
Hoxe contamos con Pablo Otero como coordinador desta actividade que resultou moi moi creativa.
Acompañad@s desta canción:
....estivemos a debuxar libremente as figuras xeomètricas, e non nos sairon nada mal!!
Este ano collemos agulla e fìo e puxèmonos a coser e a entrelazar as castañas para facer o noso colar de zoncho, tradición desta vila. Son uns gransdes costureir@s!!
Onte, por fin, o noso acuario encheuse de vida e cor!! Catro peixiños viñeron para quedarse unha tempada e para que aprendamos a responsabilidade que conleva coidar dun animal, e claeo, xurdiron varias dúbidas: os peixes viven en auga doce ou salga, quente ou frìa, de que se alimentan...agora toca investigar para averigualo.
Estes días tamén estamos a coñecer máis cousiñas sobre as mascotas da nosa aula, Camilo e Rosita!!
Ben è certo que o tempo non nos acompañou pero non nos importou. Pasàmolo de morte na nosa escola enfeitizada e coas actividades do espazo creativo. Tamèn tivemos conto de medo a cargo da bruca Carmen e unhas meredas terroríficas a cargo das familias. Moitas grazas!!
Seguimos a traballar o corpo e as suas partes. Hoxe toucounos as mans e contar cantos dedos temos en cada unha!
E aquí vos deixo algunhas cancións para ir tendo máis conciención desta parte do corpo:
Hoxe, Abi e Eire falàronnos de todas as cousas que fixeron con Camilo e Rosita. Hoxe, novo destino para os dous: a casiña de Tyler e màis de Gabriel!!!
O 24 de outubro celébrase o dìa das bibliotecas escolares, así que, Librín, a mascota da nosa biblioteca, està hoxe de aniversario!! Cantàmosloe o cumpleanos feliz e fixémoslle unha coroa e convidounos a unha merenda especial e a un teatro de sombras moi chulo. PARABÉNS LIBRÍN!!
Grazas familias por axudarnos a decorar o cole con arañas arrepiantes feitas na casa. Toda unha diversidade de propostas que a cada cal nos gusta màis. Sen a vosa axuda non serìa posible!!
Hoxe, o esqueleto, Sky, bautizado asì polos peques, troúxonos unha caixa sorpresa con libros sobre o corpo para aprender moito, moito sobre el.
Hoxe estiveron Rosita e Camilo pols clase e nos contaron o ben que o pasaron con Marina e Antón. A vindeira semana marchan con Eire e Abi. Desfrutade moito xunt@s!!
Hoxe tocou fortalecer as nosas mans, dedos e sentidos, prerrequisitos da escritura, e fixemos plastelina caseira misturando cores. Despois, con moldes terrorìficos fixemos formas para decorar en Samaìn!
Pero que ben comen estes nenos e nenas!! Onte, @s compañeir@s de 5 anos agasalláronnos con sandía recollida nos hortos mancomunados. Tod@s nos animamos a probala e non quedou nadiña!!
Xa sabedes que este Samaín estamos a traballar as arañas e tamèn que estamos a profundizar no afianzamento do esquema corporal, asì wque aunamos as 2 cousas coa lectura do conto " A araña e màis eu":
E tamèn estamos a aprender esta canción:
Familias, estamos súper intrigad@s por saber quen nos vai vir visitar...onte deixàronnos unha carta e algo del/dela dentro do sobre para que poñamos a funcionar o noso maxín!! Nos comentarios da entrada podedes deixar as vosas suxerencias!!
Hoxe metìmonos de cheo no novo libro de Hervé Tullet e comezamos levando a cabo o primeiro reto, iso sì, adaptàmolo un chisco.