Etiquetas
- ACOLLIDA
- ALIMÉNTATE BEN
- ARTE
- BECHIÑOS DA HORTA
- BIBLIOTECA
- BIBLIOTECA CREATIVA
- CARACOL POL
- CIENCIA
- CONMEMORACIÓNS
- CÓNTAME UN CONTO
- COVID-19
- EDUCACIÓN MUSICAL
- EDUEMOCIONA
- EDUSAÚDE
- EDUSOSTIBLE
- EMOCIONA-T
- ESTIMULACIÓN SENSORIAL
- ETWINING
- Etwinning
- IGUÁLA-T
- INCLÚE-T
- LECTOESCRITURA
- LINGUAXE
- LÓXICA-MATEMÁTICA
- MINIMUNDOS
- NORMALIZACIÓN
- PATAS PELUDAS
- PATIOS DINÁMICOS
- POESÍA
- POLOS CREATIVOS
- PROXECTO TERRA
- PROXECTOS
- PSICOMOTRICIDADE
- RECUNCHOS
- SAMAÍN
- TICS
- VIVEIRO
- VOZ NATURA
- XERMOLIÑO
- XOGO SIMBÓLICO
jueves, 25 de abril de 2024
miércoles, 24 de abril de 2024
DECENAS E REGLETAS
Estamos a traballar o concepto da decena e as regletas resultan de gran axuda. Pouquiño a pouco imos tendo un maior coñecemento deste concepto tan abstracto.
APRENDIZAXE CIENTÌFICO
Moitas veces, da maneira màis fortuita e improvisada, xurden preguntas, dúbidas...hoxe, despois de pasarnos coa cantidade de auga que lle botamos à area xurdiu o problema de como podiamos eliminala...
...e nesto estamos, funcionarà?? Asì è como xorden as aprendizaxes, a base de facerse preguntas, plantexar hipóteses e comprobalas ou refutalas, o aprendizaxe cientìfico.
MINIMU DOS E NATUREZA
Creando, por equipos, minimu dos, con elementos da natureza.
Esta actividade improvisada deu mooto de sì. Tivemos que organizarnos, tomar decisión e despois contar que representaba cada matwrial empregado.
sábado, 13 de abril de 2024
CO MEU PAI
De novo tivemos o pracer de contar cun papà na escola,neste caso o de Andrea, Vivente, que compartiu connosco unha morea de cancións chulìsimas e sobretodo moi moi divertidas asì como un cont moi especial creado especialmente para Andrea e a sua irmà, Irene . Moitas gracias!!
MEDINDO POR PARELLAS COUSAS DO PATIO
Aproveitando o bontempo saimos a traballar ao patio e i vestigamos canto medìan diferentes obxectos do patio con diferentes partes do corpo.
EXPERIMENTANDO CON CROMA
Despois da formación recibida a semana pasada a cargo de Ivàn Vale sobre Croma e duas Apps recomendadas, empregamos unha delas para a primeira toma de contacto dos peques con esta tècnica, onde por parellas foron gravando os seus propios vìdeos e poñèndolle o fondo que màis lles gustou.